The COVID pandemic gave people a unique opportunity to explore the meaning and nature of community. In its absence, we developed a newfound appreciation for its importance and impact in our lives. 希普利的情况就是如此, where students, teachers, 管理人员把社区建设放在追求卓越教育的首位.
要了解贝特西·列斯钦斯基(贝特西·列斯钦斯基夫人). L(孩子们喜欢这样叫她)就是爱她. She is humble about her role in Shipley becoming a leader in social emotional learning, but Mrs. L甜美、温柔的举止和矮小的身材让人觉得他是我们社区的巨人. 了解更多关于希普利深爱的低年级SEED老师Betsy Leschinsky的信息.
On October 29, 希普利大学男子足球队, 在比赛时间内排名全国第14位, defeated Germantown Friends by a score of 1-0 to win the Friends Schools League Championship. 这是鳄鱼队连续第二次获得冠军.
当1978年的海伦·“甜心”·伯夫的女儿自杀身亡时,她将悲痛转化为行动. 和一个电影制片人的好朋友一起工作, 霍妮和她的另一个女儿, Tess, 决定制作一部名为 My Sister Liv. In making the film, 霍尼说,她开始意识到孩子们在学习预防自杀和心理健康方面的需求没有得到满足.
我喜欢新学年开始带来的那种感觉——那种充满可能性的感觉, the excitement, 希望(在某些情况下), the nerves). 今年,这种感觉尤其尖锐,因为我们敢说,这种感觉很正常. 尽管挑战仍然存在,但我们已经学到了很多关于如何应对COVID的知识. As a result, 在一个强调真正的夏天之后, 我们在2022-23学年开始时,最能被描述为大流行前的常态感. 今年,我们真的要走了 back to school.
我们作为学生的一些最难忘的经历是老师为我们策划的 outside of the classroom. 经过两年的COVID限制, Shipley students and their teachers ventured out into the world during the 2021-2022 school year. 浏览其中一些旅行的图片幻灯片.
中学STEAM老师约翰·哈里斯(John Harris)非常喜欢学生头脑中信息变得清晰的时刻:“它可以是任何主题, any day, any project, but it’s rewarding to see them become confident enough to then teach that knowledge to someone else.“来希普利之前,他是一名工程师. 哈里斯的背景反映了他与学生的日常互动. Learn more about Mr. Harris.
坚信“人才是平均分配的”, 但机会不是,“梅根·史蒂文森-克劳斯(Meghan Stevenson-Krausz)今年08岁,她年轻但有影响力的职业生涯致力于通过影响力投资为全球代表性不足的人群和经济服务不足的社区提供机会. Since October 2019, 她帮助印加风险投资公司向安第斯地区的17家公司投资了200万美元.
Shipley is proud to announce the publication of three critically acclaimed books by alumnae authors, including 《冰球突破豪华版游戏》 格雷琴·戴克斯特拉1966年 Fellowship Point 爱丽丝·艾略特·柯比·达克1971年的作品 Roll Red Roll 南希·施瓦茨曼,1993年.
77年来一直是女子学校, Shipley’s Board of Trustees approved coeducation in 1971—a watershed moment in the School’s history. 在这篇文章中, 我们来研究一下这个决定的起源, 分享塑造和经历转型的人们的想法, 探索今天的男女同校.
The Middle School science program emphasizes experiential learning—from animals in the classroom, 到户外观察——激励学生在课堂之外采取有意义的行动. Learn more about how teachers use hands-on activities to help students learn and inspire them.
“与普遍的看法相反, 我们没有被要求穿束腰外衣, 不过我确实学会了泡好茶的神秘仪式. Mine was the class of 1976; I was one of three men, 他们管我们叫男女同校先锋, 在一个73名女生的班级里. And I flourished..." Read more from Philip Alvare '76, about his experience as one of Shipley's first male graduates.
Former teacher, coach, and administrator Jim Staples was hired in 1974 to coach Shipley’s first boys’ soccer team. 他是希普利学院向男女同校过渡的关键人物,直到1989年他离开学校从事营销工作. Later, 他以05届毕业生克莱尔的父母身份重新加入了希普利社区, Natalie ’10, and Kevin ’13. 在这个Q中了解更多关于希普利转向男女同校的信息&A.
在2013年加入Shipley担任中学校长之前, 沙恩·金塞拉(Shane Kinsella)职业生涯的前15年都在一所单一性别的学校教书. 她曾在男女同校的环境中任教, 没有一种学习方式对单一性别最有效," he says. Dr. Kinsella sees many benefits to learning and teaching in a school that is inclusive of all genders. 阅读他的反思,了解更多.
Caleb Balderston ‘06 joined Teach for America, teaching math in Chicago public charter schools. 主要是帮助低收入的有色人种学生, 正是在那里,巴尔德斯顿培养了他对教育公平的热情. 作为马萨诸塞州环太平洋特许公立学校(Academy of the Pacific Rim Charter Public school)的高中校长,他明确表示自己对身份工作和全球公民身份的关注, 除了学术上的精通.
Shipley’s mission compels us to inspire in students a compassionate participation in the world. 我们询问了几位在教育领域工作的希普利校友,问他们其他学校如何对世界产生积极影响. 在这个问题中阅读他们的回答&A.
Shipley’s mission compels us to inspire in students a compassionate participation in the world. 我们询问了几位在教育领域工作的希普利学院校友,他们是否认为学校可以对世界产生积极影响,以及他们还可以如何做到这一点. Read the response from Cannie Crysler Shafer ’74, who has worked in education for over 40 years.
Shipley’s mission compels us to inspire in students a compassionate participation in the world. 我们询问了几位在教育领域工作的希普利学院校友,他们是否认为学校可以对世界产生积极影响,以及他们还可以如何做到这一点. 读一下凯瑟琳·普雷斯顿76年的回答,她在学校教书和工作了40多年.
Shipley’s mission compels us to inspire in students a compassionate participation in the world. 我们询问了几位在教育领域工作的希普利学院校友,他们是否认为学校可以对世界产生积极影响,以及他们还可以如何做到这一点. 请阅读2007年Sean Legnini的回复, 自2016年起在希普利中学担任科学和STEAM教师.
希普利的曲棍球总教练莱拉·“艾弗里”·萨福德12年在希普利和里士满大学就读时是一名出色的学生运动员, where she graduated Cum Laude 拥有心理学和基础教育学士学位. 了解更多关于萨福德教练的信息,以及在她的高中当教练是什么感觉 alma mater in this Q&A.
受到他们阅读的启发 A Long Walk to Water in English class, 27岁的六年级学生莱拉·茨维特科夫和27岁的亚当·霍恩伯格组织了一场筹款活动,旨在筹集5美元,与该组织合作,为打一口井支付费用, 南苏丹的水. “我们的目标是激励我们的社区,没有什么挑战大到无法解决或解决, 只要你想有所作为, big or small," they say.
Vision 20/26 迫使希普利“培养一个多元化和包容性的社区”,作为“提高我们在学校跨越差异的能力”的一种手段, in our communities, and in the world.五年后,希普利在DEI方面取得了长足的进步. Are we doing enough? Too much? 作为一个社区,我们如何共同努力推进这项重要的工作? 我们的小组探讨了这些问题以及更多.
The second goal of Vision 20/26 以社区参与为中心,培养充满活力的选民自豪感文化,以庆祝和承诺希普利. 但是成为希普利社区的一员意味着什么呢? 是什么让我们团结在一起? 不管你是小橡子还是大橡树, new parent or former, young teacher or old, ’70s black alumna, 或者是10年代的白色非二元明矾, 是什么把我们联系在一起?
尽管由于持续的COVID-19危机,希普利的国际旅行计划已经暂时停止, 高年级学生可以加入加纳学生的行列, Morocco, India, Serbia, China, Denmark, Turkey, and across the U.S. 在夏季参加关于重要全球问题的主题对话, 包括环保主义和可持续性, 社会正义的全球视角, and more.
作为KIPP DC的副校长, 一个由追求卓越的高绩效公立学校组成的社区, equity, and justice, Alisha Fairfax '09 relies on her relationship-building skills to drive change and get things done. 人际关系也是她努力的核心,她帮助将100多名黑人校友聚集在一起,组建了希普利的第一个校友亲和小组, 黑人校友会.
Kathy Guy Dawson ’78, 前校友会委员及前受托人, 于2021年成为LGBTQ+校友会的首任联合主席. 她是班上第一个黑人学生,也是家里第一个上私立学校的人. Learn more about this Shipley Changemaker and how she's supporting the LGBTQ+ community at Shipley.
Rik Morris ' 80是Shipley精神和学校承诺支持社区中每个人的一个强有力的例子. “我不相信回报,”这位2020年校友服务奖获得者说. “我相信向前.“在他几年前从受托人的职位上退休之后, Morris is serving as inaugural co-chair of the newly formed Shipley LGBTQ+ Alumni Association,
2020年3月,新冠肺炎关闭了希普利, 对于如何向前迈进,没有先例或剧本, 但这不是学院的第一次大流行. There is little information about how the Spanish Influenza of 1919 impacted life at Shipley, but historian and archivist Trina Vaux '63 digs into the archives to reveal what we do know.
迈克尔·特纳(Michael Turner)正在领导希普利(Shipley)努力定义和衡量 卓越教育-学院策略计划的三大支柱之一. He hopes to provide a “compass to help navigate a complex and dynamic educational landscape.阅读更多内容,了解我们为什么要进行这项努力, 希普利的卓越教育是什么样子, 以及我们如何将其传递给学生.
希普利的使命是让我们“培养每个学生对学习的热爱和对生活的热爱” 渴望慈悲地参与这个世界.” What is compassionate participation in the world and how does Shipley teach it to students? 我们如何确保学习是我们服务工作的一部分? Our panel of service learning leaders explores these questions and more in this roundtable discussion.
克里斯·奥茨的高级音乐创作和制作班的学生不仅仅学习音乐创作的理论和基石. 从今年年初开始, the advanced music students compose songs that actually get played by Shipley’s music ensembles. Oatts, 经验丰富的专业音乐家, 他知道“作为一名作曲家,最有趣的部分是听自己的音乐演奏.”
J.B. 11岁的卢米斯是第一批被分配到弗吉尼亚号航空母舰的女性之一, 朴茨茅斯海军造船厂的一艘核动力潜艇. 美国海军学院毕业生, 他还在海军研究生院获得学位,并在核电学院完成了培训, 希普利给她的不仅仅是坚实的学术基础. 她说,她的老师“给了我独特的空间”. I was never siloed…”
在他大三毕业后的那个夏天, Nathaniel Curtis ’98 decided to enroll in a pre-calculus course—a prerequisite for advanced physics. 这个决定标志着他职业生涯的开始, 这让他成为了财富500强航空航天和国防公司诺斯罗普·格鲁曼公司的一名工程师. 了解更多关于纳撒尼尔·柯蒂斯的信息,以及希普利如何帮助塑造了他的生活.
安德鲁拉姆齐' 10帮助建立了职业足球俱乐部A.C. 米兰的数据分析部门. 这段经历激发了他创立自己的数据分析公司的灵感, 谁的客户总得分持续增长19%,总共赢得了100多个奖杯. The math program at Shipley provided a framework for solving and approaching problems, says Ramsey.
Steven Zhang ’18 is the Race Operations Engineer for the University of Michigan Solar Car Team, 它一直在设计, building, 和过去30年来全国最快的太阳能汽车比赛. In his role, 他负责20人团队的金属制造和供应链物流, 在2019年普利司通世界太阳能挑战赛中获得第三名的是谁. 了解更多关于Steven Zhang的信息.
On June 14, 2019, 即将退休的校长史蒂夫·皮尔奇为2019届毕业生颁发了毕业证书. “我有信心,这个班级的成员会做得很好,在世界上做善事. 虽然他们的学术成就令人印象深刻, 我更为他们的成就感到骄傲. 无论是作为个人还是作为一个阶级,他们都关心彼此。. 通过数字了解更多关于2019届毕业生的信息!
45岁的阿黛尔·亨特·赫本对音乐充满热情,并对她在希普利的经历深表感激. It is only fitting, then, 赫本的三个女儿和希普利学院的校友选择将赫本的遗产捐赠给希普利学院的戏剧艺术项目, 哪个部门每年在三个部门各制作一部音乐剧. “这正是妈妈想要的,”兄妹俩一致认为. 了解更多关于阿黛尔·亨特·赫本和她送给希普利的礼物.
On April 5, 2019年希普利主办了准百年研讨会, 特色六变革小组成员. 他们探索了成为变革者意味着什么, 向终身学习的转变, 雇主不断变化的需求, 让世界变得更美好. 以下是在准百年纪念专题讨论会上所作评论的简短摘录, 我们分享了小组成员关于如何成为变革者的想法, the future of work, 以及K-12和高等教育的发展趋势.
Steve Piltch, Sunny Greenberg, and their kids, Matt '08, Ali '10, and Jamie '13, 准备离开他们生活了27年的家吗. 作为学校的家长, 皮尔奇夫妇认为希普利不仅仅是一个工作或上学的地方. 了解更多关于希普利如何塑造了他们的生活.
From teacher to librarian, paralegal to artist, Melanie “Mel” Chia-Yu Sze ’65, has lived many lives. 作为一个终身学习者和不断的冒险家, 她的事业体现了优秀人才的力量, 她在希普利接受了多方面的教育. “我父亲对我强调,除了教育,你的一切都可以被拿走,”她说. “希普利让我看到了教育的真正价值.”
Whitney Stengel Kellett ’89, CIO at Aqua America, is part of a four-generation Shipley family. 她重视希普利教育培养的同情心和开阔的思维, in addition to its rigorous academic preparation – for herself and for her third-grade daughter.
玛格丽特·贝利·斯佩尔从1944年到1965年担任希普利中学的校长. With her background in a family of missionaries and her prior experience as a teacher in China, 她对人类状况有着清晰的理解,在“全球主义”出现之前,她就已经全球化了. 她向希普利大学董事会施压,要求希普利大学录取非裔美国学生, 她激励了整整一代希普利女孩,让她们有目标、有服务.
Shipley is the first school in the country to adopt a school-wide approach to Positive Education, 它的目标是通过使用循证技术的幸福感来加强学术和个人成就. What is wellbeing? Can you teach it? 如何将成功的积极教育实践融入学校? Should you? 我们的小组探讨了这些问题以及更多.
希普利的学生到了大四的时候, students are offered choice in which semester-long English electives they’d like to enroll. 这种选择的提供是为了激发学生基于兴趣的学习,课程的设计是为了给学生一个大学式的学习体验, 而且很多课程本质上是跨学科的. 了解更多关于英语高级研讨会的信息.
1968年的June Baldwin在广播电视领域有着非凡的职业生涯. 她一直坚定地关注社会影响. “电视是转化意识的强大媒介, 为那些没有发言权的人发声,” she says. And Shipley’s motto, Courage for the Deed; Grace for the Doing 一直是她工作的核心.
当伊利亚斯夫妇为他们的孩子探索私立学校时,他们寻找的不仅仅是优秀的学术教育. 他们想要一所学校,在那里他们的孩子可以自由地定义自己,并感受到强烈的社区意识. Learn more about the Ilyases and how Shipley’s environment supports each child’s sense of identity.